「修学旅行の思い出」について英作文で書く方法

2024年7月17日

英語学習の醍醐味の一つは、自分の経験や思いを英語で表現することです。特に、印象深い修学旅行の思い出を英語で綴れば、単なる語彙や文法の習得を超えた、かけがえのない学習体験となるでしょう。

そこで今回は、「修学旅行の思い出」を英作文で書くためのポイントを、具体的な例を交えて解説します。

思い出を鮮明に思い出す

まず、修学旅行の思い出を鮮明に思い出すことが大切です。写真や動画を見返したり、友達と当時の話をしたりすることで、五感を刺激し、記憶を呼び起こしましょう。

具体的には、以下のような質問を自分に投げかけてみてください。

いつ、どこに修学旅行に行ったのか?
誰と一緒に行ったのか?
どんなアクティビティをしたのか?
何が楽しかったのか?
何が印象に残っているのか?

これらの質問に対する答えをノートに書き出すことで、構成を考えやすくなります。

思い出を具体的に書き出す

思い出が蘇ってきたら、具体的なエピソードを書き出してみましょう。

場所:寺院の名前、観光スポットの名前など
人物:友達の名前、ガイドの名前など
行動:見学した内容、食べたもの、遊んだアクティビティなど
感情:楽しかった、感動した、驚いたなど

次に、特に印象的なエピソードを1つまたは2つ選びます。エピソードを選ぶ際は、以下のポイントを意識すると良いでしょう。

自分にとって特別な出来事かどうか

誰もが経験したことではなく、自分にとって特別な意味を持つ出来事を選びましょう。

ストーリー性があるかどうか

起承転結があり、読者を惹きつけるようなストーリー性のあるエピソードを選びましょう。

英語で表現しやすい内容かどうか

自分の英語力で表現しやすい内容を選びましょう。難しい単語や文法を使う必要はありません。

構成を考える

エピソードが決まったら、構成を練りましょう。構成は、以下の3つのパートに分けるのが一般的です。

Introduction(導入)

冒頭で、修学旅行に行った場所や目的を簡単に紹介し、これから書くエピソードの概要を述べます。

Body(本文)

選んだエピソードを具体的に描写します。五感で感じたこと、考えたこと、学んだことを詳細に書き、読者に当時の情景を思い浮かべさせましょう。

Conclusion(結論)

エピソードを通して学んだことや感じたことをまとめ、全体の感想を述べます。

適切な表現を使う

修学旅行の思い出を英語で表現する際には、適切な表現を使うことが重要です。以下は、役立つ表現例です。

場所:temple, shrine, museum, historical site, amusement park, zoo, natural wonder
アクティビティ:visit, go on a tour, participate in, experience, try, see, watch
感情:excited, happy, impressed, surprised, scared, interesting, enjoyable, memorable

これらの表現を参考に、自分の経験を具体的に表現してみましょう。

具体的に描写する:五感を表現する言葉を使う

エピソードを描写する際は、五感を表現する言葉を積極的に使いましょう。

視覚

見た景色、人の様子、物体の形状などを具体的に描写する。

例:The Kiyomizu-dera Temple was breathtaking with its majestic wooden structure perched on the hillside overlooking the city.(清水寺は、街を見下ろす丘の中腹に建つ荘厳な木造建築で、息を呑むような美しさでした。)

聴覚

聞こえた音、声、音楽などを描写する。

例:The lively chatter of my classmates and the soothing sound of the temple bells filled the air.(クラスメイトたちの賑やかなおしゃべりと、心地よい梵鐘の音が空気に満ちていました。)

嗅覚

感じた香り、匂いなどを描写する。

例:The aroma of incense and freshly baked mochi wafted through the air, tempting our taste buds.(お香と焼きたてのお餅の香りが漂い、私たちの味覚を誘惑しました。)

味覚

味わった食べ物や飲み物の味などを描写する。

例:The matcha ice cream was refreshingly sweet and bitter, leaving a lingering taste on our tongues.(抹茶アイスは爽やかな甘さとほろ苦さが舌に残ります。)

触覚

触れた感触、温度などを描写する。

例:The smooth silk of my kimono felt cool against my skin as I strolled through the ancient streets.(古い町並みを散策していると、着物の滑らかな絹が肌に涼しく感じられました。)

例文

以下は、京都への修学旅行の思い出を英作文で表現した例文です。

英文

I went on a school trip to Kyoto with my classmates last year. We visited Kiyomizu-dera Temple, Fushimi Inari-taisha Shrine, and Kinkaku-ji Temple. We also took a walk through the Arashiyama Bamboo Forest and had a traditional kaiseki meal.

I was particularly impressed by Kiyomizu-dera Temple. The view from the stage was breathtaking, and the temple itself was very beautiful. I also enjoyed learning about the history and culture of Kyoto at Fushimi Inari-taisha Shrine and Kinkaku-ji Temple.

One of my favorite memories of the trip was walking through the Arashiyama Bamboo Forest. The bamboo trees were so tall and beautiful, and it was very peaceful to walk among them. I also enjoyed the kaiseki meal. The food was delicious and beautifully presented.

Overall, I had a wonderful time on my school trip to Kyoto. It was a great opportunity to learn about Japanese culture and make new memories with my friends.